12月7日上午，四川外国语大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在宏文楼国际报告厅举行。评估专家组组长、中国人民大学原副校长杨慧林教授及专家组全体成员，市委教育工委委员、市教委总督学吴边，学校全体校领导、中层干部，校级教学督导组成员，教代会代表，民主党派、统战团体负责人，教育规划与评估院和教务处全体人员参加会议。会议由杨慧林主持。
会议现场
杨慧林教授代表专家组对本次评估工作的总体情况进行反馈。他首先介绍了线上和入校评估的整体情况。新一轮审核评估采取线上远程评估与线下入校评估“一体化”方式开展。自11月5日启动线上评估以来，17位专家通过审读报告、访谈校领导和师生员工、线上听课看课、调阅文档材料等方式对学校本科教育教学工作进行全面考察，最终形成了线上评估问题清单汇总表和入校考察的问题清单。12月3日到7日，入校考察的8位专家通过调阅相关文档材料，听课看课，访谈校领导和师生代表、教学督导、毕业生代表、用人单位代表，走访教学单位和职能部门，实地考察学生宿舍、学生食堂、智慧教室、体育场馆、教学场所、实践基地等，全面考察了学校本科教育教学的整体情况，实现校领导的访谈、教学单位的走访、职能处室的访谈座谈全覆盖。杨慧林表示，学校围绕国家战略和地方经济社会发展的需求，紧扣八类卓越人才培养的核心目标，全面推进新文科建设特色项目和人才培养模式创新，对于外语类高校普遍面临的专业升级、学科交融、技术赋能、目标导向等关键问题，提出了川外方案。取得的成绩主要体现在：坚持党的全面领导，高质量党建，引领学校高质量发展；筑牢本科基础地位，本科教育教学综合改革取得突破；深化教育评价改革，用政策激励教师提升教书育人的能力；关注学生成长进步，“学生中心”理念助力学生的全面发展；坚持“国际导向、外语共核、多元发展”的基本办学方针和教育理念；重视教学质量建设，川外特色质量保障体系不断完善；面向“四新”建设需求，探索外语院校新文科发展的新路径。同时，杨慧林也指出了影响到学校改革发展以及人才培养质量提升的关键问题。
杨慧林讲话
会上，专家组成员分别围绕“三全育人”大思政格局构建、人才培养方案、实践教学、师资队伍建设整体规划、毕业生工作、教学资源利用与保障、就业服务工作、质量保障体系建设、人才培养效果达成情况等方面指出我校在本科教育教学工作中存在的具体问题，并给出了改进和解决问题的建设性建议。
我校党委书记邹渝代表学校作表态发言，向专家组一个多月来兢兢业业的工作表示感谢。他表示，审核评估既是对学校教育教学改革、课程建设、人才培养等整体状况的一次有针对性的检验，也是对学校综合实力、办学水平、整体发展的一次全面性的考察。学校一定会将专家组的意见反馈当成一场关于教育思想、办学理念、办学定位的大讨论，举一反三地推进整改工作，不断提高教学质量、办学水平和管理水平，以优异的整改成果回馈专家们对学校的关心和指导。接下来，学校将以上率下夯实责任，扎实有序推进审核评估整改工作，认真研究并制定整改方案和措施，明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限，建立问题清单、责任清单、任务清单，以上率下强化各学院、各部门主要负责人担当起在整改工作中“第一责任人”的责任，充分调动全校师生参与学校建设、改革和发展的积极性，凝聚整改的合力，强化跟踪督办，不折不扣完成整改的各项任务。学校将积极争取市教委等上级主管部门的过程指导，凝心聚力推动整改成果的转化。学校将坚持主业主责、分类整改、举一反三、标本兼治，对本科教育教学中存在的深层次问题追根溯源，将整改工作深度融入日常教育教学工作、融入学校全面深化改革中，把整改与深化标本兼治有机结合，从建章立制、推动改革、育人实效看问题整改效果，切实地将整改实效、整改成果转化为治理效能，不断完善学校现代化治理体系和现代化治理水平。
邹渝作表态发言
吴边在讲话中对专家组的辛勤工作表示感谢。他认为，专家们反馈的意见既肯定了川外的本科教育教学改革与创新成效，又精准把脉出学校本科教育教学工作中现存的问题与不足，对川外未来发展提出了宝贵的意见和建议。这不仅对提升川外的改革发展至关重要，而且对重庆市高等教育的改革发展也有十分重要的指导意义。他对学校接下来的整改工作提出要求：第一，要深刻理解整改工作的重要意义，在高站位认识上下功夫。要认识到新一轮审核评估是聚焦本科教育教学质量全面提升的一项制度性安排，是推动学校改革发展的必然要求。学校选择的评估类型，既符合重庆市高等教育分类发展的总体规划，也符合川外的办学特色与办学定位，要以审核评估作为有力抓手和契机，抓好审核评估的整改，来推动学校的改革发展，回报专家的辛苦工作，建设好评估机构、参评高校和评估专家“质量共同体”的新型治理关系。第二，要切实保证整改工作的实际成效，在高水平推进上下功夫。首先重视要到位，将整改工作作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视整改问题的重要内容，作为学习贯彻党的二十大精神中关于教育强国战略部署、全面提升人才自主培养质量的具体行动。要站在全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以及为党育人、为国育才的高度来凝聚整改工作动能。其次问题要聚焦，聚焦教学基础上的育人工作，聚焦专家提出的突出问题，坚持问题导向。再次责任要落实，学校要依据整改方案，建立督查督办和问责制度，指定专人组建专门班子，紧盯整改，既要抓显性问题，更要举一反三，标本兼治。第三，要充分发挥整改工作的积极作用，在高质量发展上下功夫。一是学校要在回答好时代课题上交出川外答卷。要立足把学校的发展放在教育强国、教育强市的重大使命中，放到中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的宏大场景中，放到“成渝地区双城经济圈”建设的国家战略以及新时代新征程新重庆的具体要求当中去落实。二是要在培养好时代新人上探索川外方案。学校要抓住这次本科审核评估整改的契机，努力培养中国情怀、国际视野、交流才能、创新精神的外语高级专门人才和高素质复合型、应用型的国际化人才。三是要在书写好时代篇章上打造川外辨识度。要把审核评估融入到学校第三次创业的实践、制度建设、师资队伍建设、学生发展、资源配置和质量保障中，有组织地进行人才培养、科学研究、服务经济社会发展，更好地推进新文科建设和国际化特色高校建设。他表示，重庆市教委将积极帮助川外解决在改革发展中遇到的问题和困难，确保川外本科教育教学高质量发展目标的实现，相信通过本次审核评估，学校的未来发展更加美好。
吴边讲话
入校期间，专家实地考察了我校校史馆、传统文化体验与研究中心、歌乐书院、传播技能市级实验教学示范中心等。
专家集体参观校史馆
参观传统文化体验与研究中心
参观歌乐书院
参观传播技能市级实验教学示范中心
图：于朝忠、赵晨彤、葛浩文、王嘉莘洲、王振宇、邓冰玥
文：陈挚
